3D для фотографов. Между рендером и реальностью
Онлайн
7 занятий по 2,5 часа
3 часа записанных видеоуроков
3D-изображение © Анна Прилуцкая
16 500 ₽

Практический онлайн-курс в формате живых встреч и видеоуроков для авторов, которые хотят научиться применять инструменты 3D в фотографической практике.


О программе
Несмотря на развитие нейросетей, многие художники сегодня продолжают использовать 3D-инструменты, поскольку они дают возможность детально работать с формой, пространством и созданием авторских сцен — как в плоскости изображения, так и в объёме виртуальных пространств.

Курс позволяет в короткие сроки освоить различные инструменты 3D-моделирования, сканирования, работы со светом и начать уверенно применять их в своих проектах. Особое внимание уделяется взаимоотношению 3D с современной фотографией и интеграции в неё 3D-изображений.
Программа содержит теоретические лекции, видеоуроки и практические домашние задания, которые помогут закрепить полученные знания и начать реализовывать свои художественные задачи с помощью 3D уже во врем обучения. Участники будут создавать и сканировать объекты, разрабатывать собственные сцены, экспериментировать с визуальным языком.

Основной рабочей программой курса станет Blender, но также будут рассмотрены другие программы и платформы, необходимые для полноценной работы с 3D. Все программы бесплатны или имеют бесплатные варианты.
Для кого этот курс
Курс создан специально для фотографов и художников, работающих с фотографией, которые хотят интегрировать 3D-изображения в свои проекты и узнать больше об использовании 3D в современной художественной практике.
Для участия понадобится
  • Стабильный интернет для выхода в Zoom

  • Компьютер или ноутбук. Устанавливать 3D-программы до начала курса не нужно
3D в современной фотографии
3D-изображение © Hanna Rédling
3D-изображение © Simon Lehner
3D-изображение © Simon Lehner
3D-изображение © Анна Прилуцкая
3D-изображение © Анна Прилуцкая
3D-изображение © Hanna Rédling
3D-изображение © Hanna Rédling
3D-изображение © Simon Lehner
3D-изображение © Simon Lehner
3D-изображение © Анна Прилуцкая
3D-изображение © Анна Прилуцкая
Почему 3D, а не AI
Зачем изучать 3D-моделирование в эпоху нейросетей
  • Точность и контроль
    В настоящий момент инструменты 3D дают возможность более точно и подконтрольно работать с деталями сцены, чем нейросети. Особенно это проявляется в тех случаях, когда художник отходит от фотореалистичного изображения и работает с различными "эффектами": изменённым пространством, искажением форм, глитчем.
  • Многозадачность и связь с фотографией
    Инструменты 3D позволяют не только создавать изображения, но и формировать виртуальные пространства для презентации художественных проектов. Кроме того, они позволяют сканировать реальные объекты, создавая тем самым особую связь между 3D и практикой фотографии.
  • Стиль
    Нейросеть обучена на уже существующем контенте. Она хорошо копирует и комбинирует известные ей стили, но слабо справляется с созданием новых. Поэтому использование AI кажется более затруднительным в контексте поиска уникальной стилистики изображения и своего визуального языка, особенно если нужно уйти от реалистичного изображения.
  • Размер рендера
    Несмотря на множество AI-программ для увеличения изображений, создание файлов, готовых для печати в большом формате, с помощью нейросетей всё ещё затруднено, а их детализация значительно уступает качественным современным 3D-рендерам.
  • Цензура
    В Midjourney и на других AI-платформах есть система цензуры, которая ограничивает создание определённого контента и может непредвиденным образом обнаружить в вашем промпте запрещённые темы, отклонить его, а в некоторых случаях - заблокировать ваш аккаунт.
  • Авторские права
    Работы, созданные нейросетями, такими как Midjourney, сталкиваются с неопределённостью в области авторских прав, а сгенерированные изображения публикуются в общей галерее и становятся доступными другим пользователям (эту функцию можно отключить на тарифах с высокой стоимостью подписки).
  • Ограничения на AI-инструменты
    Многие организации, принимающие заявки на конкурсы, гранты и т.д., требуют помечать AI-контент, а также часто запрещают использование AI-инструментов в фотопроектах или допускают такие проекты только в отдельной номинации. Для инструментов 3D ограничений гораздо меньше, и в большинстве случаев их использование не вызывает вопросов и не маргинализирует вашу работу.
На курсе вы научитесь
Работать в Blender, использовать готовые 3D-объекты и библиотеки моделей. Внедрять AI-инструменты для создания 3D-моделей.
Использовать различные материалы, текстуры. Создавать текстуры с помощью AI или фотографии.
Делать рендер изображений, настраивать камеру для рендера. Применять базовые инструменты света в Blender.
Работать с 3D-сканированием объектов, совмещать различные инструменты сканирования, оптимизировать скан в Blender.
Анализировать художественные проекты с использованием 3D-инструментов, понимать задачи и необходимость интеграции 3D с фотографией. Внедрять 3D изображения и объекты в свои фотографии.
Создавать виртуальные миры в New Art City, использовать их как смысловое решение или способ презентации для своих работ.
3D-изображение © Анна Прилуцкая
3D-изображение © Анна Прилуцкая
Структура курса
  • Живые онлайн-занятия
    Проводятся через Zoom. На всех занятиях важно и нужно общаться с преподавателем голосом, задавать вопросы, вступать в дискуссию.
  • Записи занятий
    Мы ведём записи всех занятий и даём доступ к ним на двое суток (48 часов) с момента завершения каждого занятия. В конце курса перед защитой диплома вы получаете доступ ко всем записям на 6 месяцев.
    Просмотр видеозаписей реализован через Zoom и закрытый Telegram-чат.
  • Видеоуроки
    Специально для этого курса мы записали обучающие видеоуроки по работе с 3D-программами. Доступ к урокам открывается поэтапно. Записи будут доступны в течение всего периода обучения и ещё 6 месяцев после окончания курса.
    Просмотр видеоуроков реализован через закрытый Telegram-чат. Почему так?
  • Индивидуальные и групповые задания
    После каждой онлайн-встречи и просмотра видео-уроков вы будете получать практические задания, направленные на формирование различных навыков работы с 3D-программами и расширение знаний о современных художественных практиках.
  • PDF-материалы
    После теоретических лекций вы получаете иллюстративный материал в виде pdf-файлов.
  • Чат
    Закрытый групповой чат в Telegram, где можно общаться, смотреть видеозаписи и получать обратную связь от коллег и преподавателя в течение курса и даже после него.
Закрытый Telegram-чат — удобный и простой метод обеспечить высокий уровень защиты онлайн-продуктов от распространения и копирования.

За каждым курсом стоит огромный труд, и нам важно, чтобы его ценность получали именно те, кто честно поддерживает наш проект.

Помимо этого, медиаплеер в Telegram имеет весь необходимый функционал, включая регулировку скорости, возобновление воспроизведения с места остановки, позволяет смотреть видео с компьютера или телефона, в том числе — в фоновом режиме.

Мы надеемся на ваше понимание и со своей стороны постараемся сделать процесс обучения максимально комфортным: организуем простую навигацию в чате и разделим видеоуроки на небольшие фрагменты по 15 минут, чтобы вам было удобно их смотреть.
Программа
7 занятий по 2,5 часа + видеоуроки
3D и фотография
  • Знакомство

  • Фотографическое в 3D

  • Обсуждение проектов на стыке 3D и фотографии

  • Что такое Blender
ЗАНЯТИЕ 1
© Benjamin Freedman
Начало работы в Blender
  • Навигация в программе
  • Элементы рабочего пространства
  • Управление объектами
ВИДЕОУРОКИ
Библиотека 3D-моделей и AI-инструменты
  • Обсуждение домашнего задания

  • Использование готовых 3D-объектов, библиотеки моделей

  • AI-инструменты для создания 3D-моделей
ЗАНЯТИЕ 2
Начало работы с объектами в 3D
  • Навигация в программе
  • Элементы рабочего пространства
  • Управление объектами
ВИДЕОУРОКИ
Материал как отдельный инструмент
  • Обсуждение домашнего задания

  • Что такое материалы в 3D

  • Авторские подходы к материалу

  • Инструменты для создания своего материала
ЗАНЯТИЕ 3
Настройки материала и света в Blender
  • UV unwrapping
  • PBR-материал в Blender
  • Создание текстуры с помощью фотографии или AI
  • Базовые инструменты света и HDRI карта
  • Настройки камеры и рендер
ВИДЕОУРОКИ
3D-сканирование
  • Обсуждение домашнего задания

  • Инструменты 3D-сканирования

  • Анализ авторских проектов с использованием 3D-сканирования
ЗАНЯТИЕ 4
© Hanna Redling
Оптимизация 3D-сканов в Blender
  • Оптимизация скана в Blender
ВИДЕОУРОКИ
Исследование виртуальных миров
  • Обсуждаем результатов группового задания

  • Виртуальные миры и принципы их устройства

  • Совместная прогулка по виртуальному миру
ЗАНЯТИЕ 5
Основы работы c платформой New Art City
  • Панель инструментов в New Art City
ВИДЕОУРОКИ
Практический день в New Art City
  • Работа над созданием пространства в New Art City

  • Беседа по итогам работы
ЗАНЯТИЕ 6
Подведение итогов
  • Просмотр и обсуждение финальных работ
ЗАНЯТИЕ 7
© Nikita Diakur
Автор и ведущая курса
Анна Прилуцкая
Мультидисциплинарная художница, фотограф, преподаватель, участница арт-группы iBiom. В своих работах фокусируется на социальных отношениях и спекулятивных мирах. Участвовала в международных выставках и фестивалях, таких как Ars Electronica, Quantum Critic, Inversia, Triennale Milano.
Как фотограф работает в сфере B2B, специализируется на предметной фотографии. Ранее была соосновательницей агентства коммерческой фотографии Crispy Point.

В преподавательской деятельности её основная сфера интересов — исследования современной фотографии. Опыт преподавания включает разработку образовательных модулей, проведение онлайн- и офлайн-лекций, преподавание для подростков и взрослых, а также консультации по проектным работам.

Подробнее...
FAQ
Ближайшие программы
          Помощь с выбором курса
          Нужна помощь с выбором курса?
          Расскажем о наших программах, посоветуем бесплатные ознакомительные уроки, поможем подобрать обучение