Онлайн
12 занятий по 2,5 часа
Портрет. Образ, герой, сообщество
Курс о работе с человеком в фотографии. Как находить героев для съёмок, выстраивать с ними взаимодействие и создавать портреты, которые становятся частью авторского проекта
© Вера Баркалова
О курсе
Курс направлен на знакомство с изображением человека и функцией портрета в фотографии. Особое внимание уделяется способам выявления героя или персонажа и взаимодействию с ним, а также поиску бережных способов интеграции в сообщества.

В процессе обучения участники создают серии фотографий и получают опыт в презентации своих работ.
Курс подойдет как для начинающих фотографов, готовых к творческим экспериментам, так и для более опытных авторов, желающих включить работу с человеком в свои проекты.

Автор и ведущая курса — художница Вера Баркалова.
Вы научитесь
  • Технически качественно воплощать свои задачи по съёмке портрета, работать с интерьером, моделью, освещением, как в с студии, так и вне её

  • Взаимодействовать с героями съёмок, входить в эмоциональный контакт, выстраивать коммуникацию с персонажами из различных сообществ

  • Находить и воплощать в жизнь нестандартные творческие решения, добиваться нужного результата, не нарушая личные границы и этические нормы

  • Анализировать свои и чужие работы, раскрывать различные содержательные аспекты и решать широкий спектр творческих задач через изображение человека

  • Интегрировать портреты в свои серии и проекты
Структура курса
  • Живые онлайн-занятия
    Проводятся через Zoom. На всех занятиях важно и нужно общаться с ведущей голосом, задавать вопросы, вступать в дискуссию.
  • Записи занятий
    Мы ведём записи всех занятий и даём доступ к ним на двое суток (48 часов) с момента завершения каждого занятия. Почему так?
    В конце курса перед презентаций дипломного проекта вы получаете доступ ко всем записям на 6 месяцев.
  • Домашние задания
    После онлайн-встреч вы будете получать практические домашние задания с последующим их обсуждением и анализом.
  • Дополнительные материалы
    Вы получаете весь иллюстративный материал курса в виде pdf-файлов.
  • Чат
    Закрытый групповой чат в Telegram, где можно общаться и получать обратную связь от коллег и преподавателя в течение курса и даже после него.
Живое взаимодействие и активная включенность участников в процесс коммуникации являются важными особенностями программ POLEZRENIYA. По нашему опыту, это оказывает положительное влияние на результаты курсов и групповую динамику в течение всех занятий.

Мы вводим ограничение в 2-е суток на доступ к записям, чтобы исключить регулярный просмотр занятий в записи и долгосрочное накопление непросмотренного материала.

Мы позиционируем записи как возможность пересмотреть моменты, которые оказались сложны или неясны в ходе живых встреч, или для единичных случаев отсутствия участников на занятиях по причине форс-мажора.
Работы студентов Веры Баркаловой
Ирина Чеснокова
Зеркальные берега
Наблюдая за тем, как внешняя среда влияет на внутренний мир человека, можно заметить, что тело становится отражением событий, происходящих вокруг. Оно запечатлевает каждую трещину и каждую линию как физические свидетельства того пережитого.
2023 - 2024 гг
Елена Таганова
Я всегда рядом
С начала этого года к моим родителям, которые круглый год живут на даче, переехала жить бабушка. Она не может самостоятельно обеспечивать свой быт и нуждается в помощи. Я заметила, как в их отношениях проигрывается тот же детско-родительский сценарий, но теперь всё наоборот.

Мамина жизнь во многом сосредоточена на бабушке. Я наблюдаю поддержку, сострадание и опору, которую она ей даёт, — так же, как когда-то мать давала их ребёнку.

Сейчас у меня нет детей. Читать дальше
Мария Дегтярева
28
Эта серия выросла из времени, проведённого в одиночестве на даче незадолго до моего двадцать восьмого дня рождения.

Моя мать умерла в 28 лет, и, приближаясь к этому возрасту, я всё острее чувствовала связь с ней и страх повторить её судьбу. Оставаясь одна в доме, я всматривалась в зеркало, пытаясь разглядеть в собственном лице её черты — нос, губы, волосы — и понять женщину, которую почти не помню.

Я помню мать не лицом, а силуэтом: её спину, рыжие волосы на ветру, белое платье. Поэтому в серии появляется фигура рыжей женщины, соединяющая автопортрет, образ матери и более широкий женский архетип.

Читать дальше
Кристина Уварова
Touch
Эта серия — упражнение в грёзе, в том смысле, который вкладывал в это слово Гастон Башляр: не бегство от реальности, а высшая форма бодрствующего сознания, отключающая прагматичный взгляд. В грёзе время останавливается, граница между «я» и пространством стирается, а восприятие возвращается к первозданной, почти детской ясности.

Снимая воду, я двигалась между двумя её полюсами. Один — «комплекс Нарцисса»: прозрачный, текущий ручей, идеализирующий взгляд, чувство обновления. Другой — тёмная, неподвижная вода «комплекса Офелии»: меланхолия, медленное растворение, тяжёлые сны о неподвижности материнской стихии.

Герои этого проекта — люди, с которыми я случайно встречалась во время путешествий и которых почти не знала.
Галина Зезюля
И вот я здесь
Фотопроект «И вот я здесь» — это визуальное исследование того момента, когда женщина открывает для себя подлинную идентичность, выходя за рамки привычных социальных представлений о возрасте. Само название, напоминающее финальную точку долгого пути, становится ключом к пониманию замысла: оно выражает право на присутствие, на видимость и свободу самовыражения именно тогда, когда общество часто навязывает женщине тишину и незаметность.
Бесплатная открытая встреча с автором и ведущей курса Верой Баркаловой.
Познакомьтесь с преподавателем, задайте любые интересующие вас вопросы о программе и системе занятий.
Бесплатная открытая встреча с автором и ведущей курса Верой Баркаловой.
Познакомьтесь с преподавателем, задайте любые интересующие вас вопросы о программе и системе занятий.
Открытая лекция
Открытая лекция
Автор и ведущая курса
Вера Баркалова
Художница, работающая с фотографией, видео и звуком. В своей практике обращается к темам телесности, табу и стигматизации.

Окончила Московский Институт Телевидения и Радиовещания Останкино и Школу Фотографии и Мультимедиа им. Родченко.
Победительница программы поддержки художников Музея современного искусства «Гараж». Участница российских и международных выставок в музеях и галерейных пространствах, среди которых V-A-C Foundation, Cosmos Arles Books, ViennaPhotoBookFestival, Der Greif, ММОМА, Moscow International Biennale for Young Art, музей современного искусства «Гараж», WINZAVOD Contemporary Art Center, ВДНХ, ARTPLAY, Triumph Gallery, «Дом Метенкова».

Подробнее…
Из проекта "Doppelgänger"
Из проекта "Отселенцы"
Из проекта "Obscurity"
Программа курса
12 занятий по 2,5 часа
ЗАНЯТИЕ 1
Портрет как жанр
© Diane Arbus
  • Жанр портрета: примеры из истории живописи и фотографии
  • Как менялось восприятие портрета в зависимости от исторического и культурного контекста
  • Современный портрет: актуальные практики, подходы и задачи

Авторы: Frans Hals, Jan van Eyck, Rembrandt van Rijn, Frans Hals, August Sander, Richard Avedon, Diane Arbus, Rodney Smith, Justine Kurland, Rob Hornstra и др.
© Diane Arbus
ЗАНЯТИЕ 2
Образ в портрете
© Collier Schorr
  • Как формируется образ в фотографии: роль идеи, героя, пространства, света и других элементов изображения
  • Формирование образа на примере фэшн-фотографии, автопортрета и документальной съёмки
  • Практическая часть: разработка нескольких эскизов для будущей фотографии

Авторы: Cindy Sherman, Richard Avedon, Irving Penn, Guy Bourdin, Lee Friedlander, Walker Evans, Dorothea Lange, Sebastião Salgado, Antoine d'Agata, Sally Mann, Collier Schorr, Jocelyn Lee и др.
© Collier Schorr
ЗАНЯТИЕ 3
Поза, жест, присутствие
© Jenny Saville
  • Поза, жест, присутствие: как положение и движение тела влияют на восприятие образа
  • История изображения тела в живописи и фотографии
  • Телесность в фотографии: тело как носитель личного и социального опыта
  • Наблюдение как способ работы с телом и присутствием человека в кадре
  • Обсуждение фрагмента книги «История тела»

Авторы: Egon Schiele, Lucian Freud, Jenny Saville, Bill Brandt, Robert Mapplethorpe, Edward Weston, Francesca Woodman, Nobuyoshi Araki, Paul Kooiker и др.
© Jenny Saville
ЗАНЯТИЕ 4
Дистанция и контакт
© Rineke Dijkstra
  • Приближение к портрету: дистанция между фотографом и героем
  • Преодоление дистанции: доверие, контакт и способы взаимодействия с человеком
  • Коммуникация во время съёмки: как работать с ожиданиями, поведением и реакциями героя
  • Наблюдение и время как инструменты фотографической работы
  • Как устроено время для фотографа и героя во время съёмки

Авторы: Diane Arbus, Mary Ellen Mark, Raymond Depardon, Nan Goldin, Rineke Dijkstra, Alice Poyzer и др.
© Rineke Dijkstra
ЗАНЯТИЕ 5
Семинар
  • Просмотр результатов большого задания и обсуждение опыта съёмки
  • Рефлексия о процессе съёмки: наблюдения, сложности и полученный опыт
ЗАНЯТИЕ 6
Поиск героя
© Alec Soth
  • Поиск героя: типаж, индивидуальность и визуальные качества человека
  • Роль героя в построении серии и проекта, развитие образа героя во времени
  • Разбор серий, в которых герой является центральным элементом фотографического высказывания
  • Работа с телесностью героя: поза, жест, движение и другие элементы, формирующие кадр

Авторы: Alec Soth, Todd Hido, Zanele Muholi, Александр Родченко, Vivian Maier, Mark Cohen, Mary Ellen Mark и др.
© Alec Soth
ЗАНЯТИЕ 7
Социальный портрет
© Boris Mikhailov
  • Социальный портрет: отличие от классического и студийного портрета. Человек как представитель среды, профессии, класса или субкультуры
  • Контекст как часть портрета: среда, интерьер и атрибуты профессии или социального статуса
  • Социальный типаж в кино: разбор персонажей и способов их создания

Авторы: Walker Evans, Dorothea Lange, Martin Parr, Boris Mikhailov, Federico Fellini, Emir Kusturica, Aki Kaurismäki, Jim Jarmusch, Torbjørn Rødland и др.
© Boris Mikhailov
ЗАНЯТИЕ 8
Сообщество как среда
© Mike Brodie
  • Как устроено сообщество: роли, отношения, атмосфера и пространство
  • Работа с закрытыми сообществами: вхождение в среду и выстраивание доверия
  • Этика работы с сообществами: личные границы, согласие и ответственность
  • Как работать с «отказом» и нежеланием участвовать в съёмке

Авторы: Bruce Davidson, Larry Clark, Jim Goldberg, Chris Killip, Александр Чекменев, Сергей Братков, Игорь Мухин, Manfred Willmann, Mike Brodie и др.
© Mike Brodie
ЗАНЯТИЕ 9
Разработка темы проекта
© Wolfgang Tillmans
  • От героя к проекту: как портрет может становиться основой авторского высказывания
  • Разбор проектов: как определить главное и сформулировать содержание своей работы
  • Как определить тему, которая представляет интерес для автора в настоящий момент

Авторы: Larry Sultan, Diana Lawson, Alec Soth, Guy Tillim, Pia Paulina Guilmoth, Nobuyoshi Araki, Robert Frank, Stephen Shore, Caroline Tompkins, Dylan Hausthor, Wolfgang Tillmans и др.
© Wolfgang Tillmans
ЗАНЯТИЕ 10
Семинар
  • Обсуждение идей и наработок для финальной серии
  • Разбор возможных направлений развития проекта и ответы на вопросы
  • Формирование структуры и логики серии
ЗАНЯТИЕ 11
Семинар
  • Отбор фотографий и построение последовательности в серии
  • Взаимодействие изображений и логика их расположения
  • Практическая часть: составление последовательности из чужой серии и обсуждение выбранного решения
ЗАНЯТИЕ 12
Презентация финальных проектов
Открытая презентация финальных проектов с приглашёнными гостями. Студенты курса публично представляют свои работы, дают фидбек коллегам, участвуют в дискуссии вокруг работ
Ближайшие программы
          Помощь с выбором курса
          Нужна помощь с выбором курса?
          Расскажем о наших программах, посоветуем бесплатные ознакомительные уроки, поможем подобрать обучение